بتمويل من مشروع تطوير التعليم الاساسي: دورتان لدمج ذوي الاحتياجات بالتعليم العام
يتلقى قرابة (45) اخصائياً اجتماعياً ومعلماً من معلمي الصفوف الاولى، دورتين تدريبيتين من اجل إدماج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام.
الدورتان اللتان تنفذان بدعم من مشروع تطوير التعليم الاساسي بوزارة التربية والتعليم وتشرف عليهما إدارة التربية الشاملة بقطاع التعليم، تستهدف مختصي ومعلمي محافظات عمران، صعدة، المهرة، شبوة، مأرب، أبين، وأمانة العاصمة وستكرسان للتعلم على طرائق «برايل» «لتعليم المكفوفين وتبادل الخبرات والدروس الخاصة بكيفية دمج ذوي الاحتياجات في مدارس التعليم العام.
وافتتحت الدورتان على التوالي يومي السبت والاحد الماضيين في كل من مركز التطوير التربوي وجمعية الامان للكفيفات بصنعاء وستستمران اثني عشر يوماً.
يذكر ان برمامج التربية الشاملة بدأ في العام 1998م وساهم في دمج المئات من ذوي الاحتياجات في التعليم، ودرب فيه قرابة (11.000) معلماً واخصائياً اجتماعياً في معظم المحافظات.
وقالت الاخت آسيا الشرقي، مديرة التربية الشاملة بقطاع التعليم: «ان هاتين الدورتين تهدفان إلى رفع مهارات الاختصاصيين الاجتماعيين ومعلمي الصفوف الاولى في مدارس التربية الشاملة في المحافظات المستهدفة وتبادل الخبرات والمعلومات لتعزيز نجاحات البرنامج والذي تسعى وزارة التربية والتعليم إلى جعله يغطي كل المحافظات.